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CIDADES |
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Seminário reúne educadores de seis municípios para debater leitura e escrita na Educação Infantil |
| Formação realizada em Getúlio Vargas contou com profissionais de Ipiranga do Sul e Estação, com foco na troca de experiências e nas práticas pedagógicas |
Profissionais da educação de seis municípios participaram, na sexta-feira, 16 de outubro, do Seminário Intermunicipal do LEEI — Leitura e Escrita na Educação Infantil. Realizado no Salão de Atos da Prefeitura de Getúlio Vargas, o encontro foi organizado conjuntamente por Coxilha, Estação, Erebango, Getúlio Vargas, Ipiranga do Sul e Sertão.
A formação reuniu professoras das turmas de Pré A e Pré B, que atendem crianças de 4 e 5 anos, alfabetizadoras e equipes diretivas. A programação abordou leitura, escrita e linguagem oral na Educação Infantil, além do planejamento de ateliês literários e da mediação dos professores nas experiências das crianças com a linguagem.
De Ipiranga do Sul, participaram professoras da Educação Infantil e alfabetizadoras da Escola Municipal Dom João Becker, acompanhadas pela secretária de Educação, Tatieli Rodighiero Hahn. “Estamos aqui para um momento de troca sobre alfabetização, leitura e escrita na Educação Infantil, onde tudo pode começar”, afirmou a secretária.
A coordenadora pedagógica e articuladora municipal, Mônica Rossetto, destacou que a formação proporciona estudo, reflexão e compartilhamento de experiências. A formadora de alfabetização Arlene Dall’Agnol ressaltou que os conhecimentos trabalhados nos encontros são compartilhados com as professoras e incorporados à rotina escolar, além de enfatizar a parceria entre família e escola.
Também presente, a coordenadora do programa Alfabetiza Tchê na escola, Eliane Ubert Sbeghen, destacou a contribuição da formação continuada para a prática pedagógica. Segundo ela, o programa está implantado no município há dois anos e busca garantir a alfabetização dos estudantes até o final do 2º ano.
As professoras de Estação também integraram o seminário, que fortaleceu a parceria entre as redes municipais e abriu espaço para o aprimoramento do trabalho desenvolvido na Educação Infantil.
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